“Lo sviluppo cognitivo dei bambini si riferisce al processo di ricordare, prendere decisioni e risolvere i problemi. Questo sviluppo può essere diverso per ogni bambino. Lo psicologo J. Piaget divide lo sviluppo cognitivo dei bambini in quattro fasi in base all'età del bambino.
, Jakarta - Conosci lo sviluppo cognitivo dei bambini? Lo sviluppo cognitivo dei bambini si riferisce alle fasi della capacità del Piccolo di acquisire significato e conoscenza, dall'esperienza e dalle informazioni che riceve. In breve, lo sviluppo motorio è legato al processo di ricordare, prendere decisioni e risolvere i problemi.
Ora, riguardo allo sviluppo cognitivo di questo bambino, ci sono diverse teorie che devi conoscere, una delle quali è la teoria di Piaget. La teoria di Piaget si concentra sui bambini, dalla nascita all'adolescenza, e descrive varie fasi dello sviluppo, tra cui linguaggio, morale, memoria e pensiero. Come sono le fasi?
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Fasi dello sviluppo cognitivo del bambino nella teoria di Piaget
Secondo J. Piaget, nella prima adolescenza c'è una grande trasformazione cognitiva verso un modo di pensare più astratto, concettuale e orientato al futuro. orientato al futuro ).
Gli adolescenti iniziano a mostrare interesse e abilità nei campi della scrittura, dell'arte, della musica, dello sport e della religione.
La teoria dello sviluppo cognitivo di Jean Piaget o la teoria di Piaget mostra che l'intelligenza cambia man mano che i bambini crescono. Lo sviluppo cognitivo di un bambino non riguarda solo l'acquisizione di conoscenze, i bambini devono anche sviluppare o costruire mentale.
Quindi, quali sono le fasi della teoria di Piaget nello sviluppo cognitivo dei bambini?
1. Stadio sensomotorio (età 18 - 24 mesi)
Lo stadio sensomotorio è il primo dei quattro stadi della teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget nei bambini di Piaget. Durante questo periodo, i bambini sviluppano una comprensione del mondo coordinando le esperienze sensoriali (vedere, udire) con le azioni motorie (raggiungere, toccare).
Lo sviluppo principale durante la fase sensomotoria è la comprensione che gli oggetti e gli eventi si verificano nel mondo in modo naturale dalle proprie azioni.
Ad esempio, se la madre mette un giocattolo sotto la coperta, il bambino sa che il gioco che di solito c'era (vede) è ora invisibile (perso) e il bambino lo sta cercando attivamente. All'inizio di questa fase, il bambino si comporta come se il giocattolo fosse appena scomparso.
2. Fase preoperatoria (età 2 - 7 anni)
Questa fase inizia a circa 2 anni e dura circa 7 anni. Durante questo periodo il bambino pensa a livello simbolico ma non utilizza ancora le operazioni cognitive. Ciò significa che il bambino non può usare la logica o cambiare, combinare o separare idee o pensieri.
Lo sviluppo del bambino consiste nel costruire esperienze sul mondo attraverso l'adattamento e lavorare verso lo stadio (concreto) in cui può usare il pensiero logico.
Durante la fine di questa fase, i bambini possono rappresentare mentalmente eventi e oggetti (funzioni o segni semiotici) e impegnarsi in giochi simbolici.
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3. Fase operativa concreta (età 7 - 11 anni)
Lo sviluppo cognitivo dei bambini in questa fase dura intorno ai 7-11 anni ed è caratterizzato dallo sviluppo del pensiero organizzato e razionale. Piaget considerava la fase concreta come il principale punto di svolta nello sviluppo cognitivo di un bambino, poiché segnava l'inizio del pensiero logico.
In questa fase, tuo figlio è abbastanza maturo da usare il pensiero o il pensiero logico, ma può applicare la logica solo agli oggetti fisici.
I bambini iniziano a mostrare capacità di conservazione (numero, area, volume, orientamento). Sebbene i bambini possano risolvere i problemi in modo logico, non sono ancora in grado di pensare in modo astratto o ipotetico.
4. Fase operativa formale (età 12 anni e oltre)
Secondo Piaget, lo sviluppo cognitivo dei bambini secondo l'ultima fase inizia intorno all'età di 12 anni e dura fino all'età adulta.
Quando gli adolescenti entrano in questa fase, acquisiscono la capacità di pensare in modo astratto manipolando le idee nella loro testa, senza fare affidamento su una manipolazione concreta.
Un adolescente può eseguire calcoli matematici, pensare in modo creativo, utilizzare ragionamenti astratti e immaginare i risultati di determinate azioni.
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Bene, queste sono le fasi della teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo dei bambini.
Riconoscere i segni dei disturbi cognitivi nei bambini
Secondo IDAI, ci sono diversi segni di deterioramento cognitivo nei bambini, vale a dire:
- 2 mesi: almeno fissazione.
- 4 mesi: mancanza di capacità dell'occhio di seguire il movimento degli oggetti.
- 6 mesi: non risponde o cerca la sorgente sonora.
- 9 mesi: non ancora balbettando come mamma, baba.
- 24 mesi: ancora nessuna parola significativa.
- 36 mesi: non sono ancora riuscito a inserire 3 parole.
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